W związku ze zbliżającymi się wakacjami trwa inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej, mająca na celu zwrócenie uwagi na bezpieczeństwo dzieci i młodzieży m.in. w trakcie letniego wypoczynku. Akcja dotyczy trzech głównych obszarów: bezpieczeństwa na drodze, bezpieczeństwa nad wodą oraz bezpieczeństwa w sieci. My także zachęcamy do refleksji na temat tego, jak wspólnie możemy dbać o dobrostan i bezpieczeństwo dzieci i młodzieży – zarówno w świecie rzeczywistym, jak i cyfrowym. W szczególności chcielibyśmy się odnieść do trzeciego z obszarów wskazanych przez MEN, ponieważ bezpieczeństwo, to nie tylko ochrona przed wypadkami.
Współczesne wyzwania związane z bezpieczeństwem obejmują również przestrzeń internetową. Jednym z nich jest zjawisko sharentingu, czyli publikowania przez rodziców i opiekunów zdjęć, filmów oraz informacji dotyczących dzieci w mediach społecznościowych.
Choć najczęściej wynika ono z dumy, radości i chęci dzielenia się ważnymi chwilami, warto pamiętać, że każde dziecko ma prawo do prywatności i własnego wizerunku. Udostępnione w sieci materiały mogą pozostać tam na wiele lat, a w przyszłości stać się źródłem dyskomfortu, zawstydzenia lub zostać wykorzystane w sposób niezgodny z intencją rodziców.
Przed opublikowaniem zdjęcia lub informacji dotyczącej dziecka warto zadać sobie kilka pytań:
– Czy moje dziecko zgodziłoby się na publikację tego materiału?
– Czy treść nie narusza jego godności i prywatności?
– Czy nie ujawniam zbyt wielu danych dotyczących miejsca pobytu, szkoły lub codziennych aktywności dziecka?
– Czy publikacja nie naraża go na nieprzyjemne komentarze lub ocenę ze strony innych osób?
Pamiętajmy również, że młodzi ludzie mogą doświadczać różnych trudności: presji rówieśniczej, hejtu, cyberprzemocy, poczucia odrzucenia czy nadmiernego stresu. Nie zawsze mówią o tym wprost. Często pierwszym sygnałem są zmiany w zachowaniu, wycofanie, drażliwość, problemy ze snem lub nagły spadek motywacji.
Co możemy zrobić jako dorośli?
– Regularnie rozmawiać z dzieckiem i interesować się jego codziennością.
– Słuchać bez oceniania i krytyki.
– Uczyć bezpiecznego korzystania z Internetu i mediów społecznościowych.
– Szanować prywatność dziecka również w przestrzeni cyfrowej.
– Wzmacniać poczucie własnej wartości oraz kompetencje społeczne.
– Reagować na wszelkie przejawy przemocy, wykluczenia i cyberprzemocy.
– Pokazywać, że proszenie o pomoc jest oznaką odwagi i odpowiedzialności.
Budowanie bezpieczeństwa zaczyna się od relacji. Każdego dnia możemy pokazywać dzieciom i młodzieży, że ich zdanie, granice oraz poczucie prywatności są ważne i zasługują na szacunek.
Zachęcamy także do przejrzenia materiałów udostępnionych na stronie https://www.gov.pl/web/edukacja/tydzien-dla-bezpieczenstwa
